In diesem Jahr durfte ich vier kleine Bände der neuen wachsenden "Mach mit-Methoden"-Reihe herausgeben. Sie lädt Kinder ab 6 Jahren zum Entdecken biblischer Geschichten ein. Die Beschreibung hat viel Praxisbezug und ist übersichtlich gestaltet.

Mit Kindern die Bibel erleben: Im Mittelpunkt stehen Bewegung und sinnliche Erfahrung.
Sehen, hören, fühlen und schmecken oder sich mit den Füssen auf eine Reise begeben – die Kinder erfassen die Geschichten ganzheitlich. Leseprobe
Mit Kindern die Bibel reflektieren: Die Kinder können die Geschichten in verschiedene Zusammenhänge einordnen und deuten. Sie vergleichen Inhalte, unterscheiden Aussagen, verstehen und bewerten Ereignisse - aus ihrer Sicht, aber auch im Austausch mit anderen. Leseprobe
Mit Kindern die Bibel darstellen: Figuren ermöglichen den Kindern, sich einer Geschichte anzunähern, tief darin einzutauchen oder sie selbst nachzuspielen. Sie können sich mit den Figuren identifizieren, Gefühle und Haltungen ausdrücken sowie in Rolen schlüpfen und miteinander agieren. Leseprobe
Mit Kindern die Bibel lesen: Die Kinder üben spielerisch das Lesen und erfassen, verstehen und deuten gemeinsam Bibeltexte. Das hilft ihnen dabei, selbstständig in der Bibel zu lesen, eigene Fragen an den Bibeltext zu stellen oder ihn kreativ weiterzudenken. Leseprobe

Während die "Methodenbibel" sich eher für Personen eignet, die schon länger in der Arbeit mit Kindern aktiv sind oder Stunden für die Katechese / den Religionsunterricht vorbereiten, eignen sich die Mach-mit-Methoden für Mitarbeitende, die neu einsteigen oder Methoden für bestimmte Bereiche suchen, z.B. um mit Kindern abwechslungsreich und kreativ die Bibel zu lesen. Erfahrenere Mitarbeitende können auch bewusst einen Band wählen, dessen Methoden ihnen nicht so vertraut sind und sich so auf neue Erfahrungen einlassen.

Heute auf der Heimfahrt im neusten Buch von Anke Kallauch gestöbert. Eine wahre Fundgrube für Mitarbeitende. Anke schafft es, wichtige Themen rund um Kinder und den Kindergottesdienst komprimiert und gleichzeitig mit Tiefe und vielen praktischen Impulsen aufzugreifen. Es liest sich zudem wunderbar leicht. Man muss einfach weiterblättern.... So ein Buch war längst überfällig. Wie gut, dass es nun da ist.

Bereits zum dritten Mal gestalte ich einen Reliabschluss-Nachmittag einer 2. Klasse mit Godly Play / Gott im Spiel. Und war neu bewegt darüber, wie gut ich mit Godly Play einen sicheren Rahmen schaffen kann, in dem (auch kirchenferne) Kinder Geschichten hören, ergründen, spielen und sich selbst einbringen können.

Im November konnte ich mit viel Freude zum zweiten Mal ein noch neues Kursangebot durchführen.

Wobei geht es bei dem Kurs?
Den Eindruck, dass die Bibel nicht so leicht zu verstehen ist, den haben nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder. Mit passenden Methoden und Materialien können wir Kinder einladen, biblischen Texten zu begegnen, sich damit vertieft auseinanderzusetzen und die Geschichten ins eigene Leben zu übertragen.
Doch was leisten Methoden und was leisten sie nicht? Wie wählen wir eine passende Methode aus? Wie eröffnen wir dadurch Kindern eigene Zugänge zu den Geschichten? - Es soll also nicht nur darum gehen, eine Vielzahl an Methoden kennenzulernen und auszuprobieren. Im Kurs wollen wir die Perspektive erweitern und bei der Wahl der Methoden sowohl den biblischen Text als auch die Kinder stärker in den Blick nehmen.
Der Kurs richtet sich an Personen, welche mit Kindern im Vor- und Primarschulalter arbeiten. Dies sowohl am Lernort Schule wie auch am Lernort Kirche (Kindergottesdienst, Kidstreff, Jungschar, Religionsunterricht).

Das erwartet dich:

• Impulse zum Thema
• Eine Vielzahl an Methoden an einer Geschichte entfaltet
• Raum für eigene Auseinandersetzung und Reflexion
• Online-Material via Dropbox

Weitere Infos gibt es hier!